当前位置：首页化学萃取 高中常见的萃取剂有哪些? 他们密度关系 与水 能否像判断气体那样通过 相对分子质量 有机 层一定是从下口放出吗 ?萃取如何判断在上层还是下层,文档下载

　　萃取 高中常见的萃取剂有哪些? 他们密度关系 与水 能否像判断气体那样通过 相对分子质量 有机 层一定是从下口放出吗 ?萃取如何判断在上层还是下层,文档下载

　　1、中学阶段,常用的,最最常用的萃取剂就是四氯化碳了,主要用于萃取水中溶解的CL2、Br2、I2这些CL2、Br2、I2是一类物质.萃取剂苯（比水小）、汽油（不一定,有很多种）、（比水小）、CCl4（比水大）、CS2（比水小）2、可以,但要注意萃取剂不可以与溶液中的任意一种物质相互溶.3、不一定,只有在萃取剂的密度比水大且有机物溶于萃取剂时,有机层从下口放出.（一般有机柴油的萃取除外）4、设溶液中有两种物质AB,萃取剂为C,萃取出的物质为A当C的密度大于B时,萃取出的物质（AC）在下层.当C的密度小于B时,萃取出的物质（AC）在上层.注意：萃取的物质在上或下层,与A相对于B的密度无关.

　　这道题的解题过程是?金属陶瓷的合成方法是 金属陶瓷的合成方法是将陶瓷（主要成分：Al 2 O 3 、ZrO 2 等耐高温材料）和粘结金属（主要是Cr、Mo、W、Ti等高熔点金属）研磨混匀成型后,高温烧结使金属仍然以单质的形式存在于金属陶瓷之中,据此判断合成工艺必须 [ ] A. 在氧气中合成 B. 在HCl气氛中合成 C. 在氮气气氛中合成 D. 在空气中合成

　　下列有关新课标实施建议的说法中，错误的是（）A．在创设学习情景时，应力求真实、生动、直观而又富于启迪性B．化学实验是进行科学探究的主要方式，它的功能是其他教学手段无法替代的C．教学中应根据学生的具体情况和教学需要收集和筛选素材，不断充实教学内容D．设置研究性课题时要有意识地引导学生从多个角度对有关问题作出价值判断，无需考虑是否与化学知识相联系

　　请问下实验不能成功的是?答得好重赏!这是2013的中考题A.一个 烧杯里面放了一些冰块,上面是一个网格放了无水硫酸铜（检验空气中是否有水）B.一个烧瓶里面装着待测液体,滴入硝酸银溶液（检验待测液体中是否有氯离子）

　　选修三 化学反应原理第一章 化学反应与能量转化 第二节电能转化为化学能电能和第三节化学能转化为电能电池 我现在完全听不懂 麻烦给个好办法 教教我做题的技巧,我现在连电极反应方程式都不会写

　　高一化学物质的量在化学方程式计算中的应用做题时有什么窍门吗?请举例说明

　　水蒸气蒸馏分离的原理,有何实用意义?安全管和T形管的作用?另外还有如何判断终点?停止时的操作顺序是什么,为什么?使用分液漏斗的注意事项?苯甲酸乙酯在2.43,5.27,6.49,9.1kpa下的沸点~

　　小学五年级下册科学教育版科学书中的问题.关于做实验的试验结果小实验：1.冷水放热水中,有什么变化?沉浮情况.2.热水放冷水中,有什么变化?沉浮情况.请总结试验结果

　　我国在2017年“世界环境日”（6月5日）确定的主题是“绿水青山，就是金山银山”．华雪与同学们积极参加了这一主题的活动，在老师的指导下，他们对一造纸厂排放的污水进行检测，发现其主要的污染物为NaOH．为了测定污水中NaOH的含量，他们首先把溶质质量分数为98%（密度1.84g/cm3）的浓硫酸20g，稀释为质量分数为10%的硫酸；然后取80g污水于烧杯中，逐滴加入10%的硫酸至49g时恰好完全反应（假定污水中的其它成分不与硫酸反应）．请计算：（1）把20g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质

　　2017年4月26日，我国第二艘航空母舰下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行．制造航母所用特种钢中有一种锰钢，其主要性能是韧性好、硬度大．若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（）A. Mn+2HCl═MnCl2+H2B. Mg+MnSO4═MgSO4+MnC. Mn+Cu（NO3）2═Mn（NO3）2+CuD. Fe+MnSO4═FeSO4+Mn

　　几道初三上学期写化学方程式的题1.酸雨的形成可以看作是空气中的二氧化硫和水蒸气在空气中灰尘的催化作用下生成硫酸2.煅烧菱铜矿(主要成分CuFeS2)生成氧化铜,氧化钠(啊是钠看不太清)和二氧化硫.3.钠加热到700℃-800℃可以从熔化的四氯化钛(Ti)中置换出钛.(以上3道要是化学方程式,要配平的!)(还有一个,已知:2H2O===(通电)2H2=O2可得信息:1) 2)3) 4) )不是说空气中的二氧化硫和水蒸气吗,怎么还有氧气啊不是H2O中也有氧吗?

　　大学物理题!水蒸气分解为同温度的氢气和氧气,内能增加了百分之几?（不计振动自由度）答案是25%咋算的?

　　下表是周期表中的一部分，根据A～I在周期表中的位置，用元素符号或化学式回答下列问题： ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA

　　初三上册的化学计算题,跟网上查的那道题有差别,将KClO3和MnO2的混合物15.5克,加热完全反应后,剩余固体加水溶解,过滤,洗涤不溶物,干燥.称量固体剩余物的质量为12.3克.求（1）产生O2的质量；（2）原混合物中MnO2的质量.（3）原混合物中氯酸钾的质量分数.

　　化学鉴别选择题.在线、下列各组溶液中,用括号内的试剂及物质间相互反应不能鉴别的一组是C NH4Br K2CO3 NaI CaCl2 （AgNO3溶液）D (NH4)3PO4 NaBr CuSO4 AlCl3 （KOH溶液）C. 是因为K2CO3和CaCl2无法鉴别么?D.(NH4)3PO4和KOH不加热产生气体么?我不太好啊- -好多不会的呢.(NH4)3PO4和KOH不加热为什么能产生气体- - 2L：是产生沉淀，但是你没法分清楚哪个是哪个。3L；那D如何鉴别，答案给的C.

　　化学促进了社会的进步和发展，化学使人们生活变得更美好，以下不属于化学的贡献的是（）A. 制造人工骨骼、人造关节等B. 合成各种药物，用于治疗疾病C. 为建筑行业提供水泥、玻璃、合金材料等D. 克隆细胞

　　在标准状况下10ml某气态烃在80ml氧气中充分燃烧后恢复到标准状况,所得气体的体积为60ml,该烃是A.乙烷 B.丙烷 C.丙烯 D.丁烯可以算出气体前后体积变化为10+80-60=30ml请问怎样根据具体的反应方程式算出各物质体积前后的变化C2H6+3.5O2=2CO2+3H2OC3H8+5O2=3CO2+4H2OC3H6+4.5O2=3CO2+3H2OC4H8+6O2=4CO2+4H2O

　　有机物H是一种新型大环芳酰胺的合成原料，可通过以下方法合成：已知：①苯胺（）有还原性，易被氧化；②硝基苯直接硝化主要产物为间二硝基苯．（1）写出A中含氧官能团的名称：和．（2）写出F的结构简式：．（3）步骤④和步骤⑥的目的是．（4）写出一种符合下列条件的化合物C的同分异构体的结构简式：．①分子中含有2个苯环；②能与FeCl3溶液发生显色反应；③分子中有3种不同化学环境的氢原子．（5）对苯二胺）是一种重要的染料中间体．根据已有知识并结合相关信息，写出以苯、（CH3CO）2O及CH3COOH为主要有机原料制备

　　Copyright 2020-2023 我爱学习网 All Rights Reserved.备案号：湘ICP备16021308号-2

　　本站为非盈利性网站，不接受任何广告。本站所有资源均由网友上传，如有侵权，请发邮件至/span>